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--- courses:studierende:l:s-fachdidaktik:arbeitsblatt:ab02-1 [2020/04/10 13:26] – deka
+++ courses:studierende:l:s-fachdidaktik:arbeitsblatt:ab02-1 [2024/01/16 10:05] (aktuell) – maob
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 ===== AB02-01: Portfolio & Reflexion =====
-Ein Portfolio ist allgemein eine „Mappe“ (analog oder digital), in der Arbeits- und Lernergebnisse als Artefakte gesammelt und präsentiert werden. Im Vordergrund steht dabei aber nicht die möglichst vollständige Sammlung und Darstellung //aller// erarbeiteten Materialien über einen bestimmten Zeitraum hinweg, sondern die zielgerichtete Auswahl und reflexive Betrachtung und Kommentierung //ausgewählter Artefakte// des eigenen Lern- und Arbeitsgeschehens. In unserem Modul sollen Sie mittels der E-Portfolio-Umgebung "Mahara" Ihren Lernfortschritt im Seminargeschehen dokumentieren. Bewertet werden der __Arbeitsprozess__ sowie die __Produkte Ihre Arbeit__.
+Ein Portfolio ist allgemein eine „Mappe“ (analog oder digital), in der Arbeits- und Lernergebnisse als Artefakte gesammelt und präsentiert werden. Im Vordergrund steht dabei aber nicht die möglichst vollständige Sammlung und Darstellung //aller// erarbeiteten Materialien über einen bestimmten Zeitraum hinweg, sondern die zielgerichtete Auswahl und reflexive Betrachtung und Kommentierung //ausgewählter Artefakte// des eigenen Lern- und Arbeitsgeschehens. In unserem Modul sollen Sie mittels der E-Portfolio-Umgebung "Mahara" Ihren Lernfortschritt im Seminargeschehen dokumentieren.
 ==== Ihre Aufgaben ====
+**Aufgabe 1:** Zum theoretischen Einstieg in die //Portfolio-Arbeit// finden Sie nachfolgend eine Selbstlerneinheit, die Sie bitte bearbeiten (HRZ-Login über Vigor teilweise notwendig):
+  * [[https://vigor.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/mod/scorm/view.php?id=8827|Vigor: Reflexion - Von Mäusen und Brücken]]
-:-\ Zum Einstieg in das Thema //Portfolio-Arbeit// finden Sie nachfolgend verschiedene Selbstlerneinheiten, die Sie bitte bearbeiten (HRZ-Login teilweise notwendig):
+**Aufgabe 2:** Arbeiten Sie sich zudem in den Reflexionszirkel nach Reinders & Hillesheim (2011) ein, der Ihnen eine Anleitung für Ihr Portfolio sein kann.
-  * [[https://lernbar.uni-frankfurt.de/courses/2946/2366/index.html?id=0c8740a06a527de5c3593d6076f37190de46|LernBar-Erklärvideo: Einführung E-Portfolio-Arbeit & Mahara]]
-  * [[https://vigor.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/mod/scorm/view.php?id=2604|Vigor: Reflexion - Von Mäusen und Brücken]]
-  * [[https://vigor.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/mod/scorm/view.php?id=10173|Vigor: Schritte des Reflektierens]]
-:-\ Arbeiten Sie sich zudem in den Reflexionszirkel nach Reinders & Hillesheim (2011) ein, der Ihnen eine Anleitung für Ihr Portfolio sein kann.
   * [[courses:studierende:l:s-fachdidaktik:material:m02-1|M02-1: Reflexionszirkel]]
+**
+Aufgabe 3:** Hier finden Sie einige Fragen, die Ihnen bei der Erstellung Ihres Portfolios evt. hilfreich sein könnten.
+  * [[courses:studierende:l:s-fachdidaktik:material:m02-2|M02-2: Portfolio: Inhalte]]
+**Aufgabe 4:** Hier finden Sie die Bewertungskriterien, nach denen ich Ihr Portfolio bewerten werde.
+  * [[courses:studierende:l:s-fachdidaktik:material:m02-3|M02-3: Portfolio: Bewertung]]
+**Aufgabe 5:** Erstellen Sie auf der Plattform Mahara ein Portfolioseite für unser Seminar. Hierzu benötigen Sie Ihre HRZ-Zugangsdaten. Klicken Sie auf [[https://vigor.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/mahara/|Mahara]], um die Ressource zu öffnen.
+**Für alle diejenigen, die sich noch nicht mit Mahara auskennen:**\\
+  * Schauen Sie sich die OER [[https://qualikompass.hessenhub.de/learningobject/279|"E-Portfoliosystem Mahara"]] an.
+  * Sammeln Sie Ihre Fragen, die zeitnah im Seminar geklärt werden.
-:-\ In der folgenden Tabelle sehen Sie die Grobgliederung Ihres E-Portfolios. Entlang der angegebenen Materialien (M) finden Sie detaillierte Beschreibungen, die Ihnen bei der Erstellung Ihres Portfolios helfen.
-^ Kap. ^ Inhalt ^ Gewichtung ^ Umfang (inkl. Leerz. / exkl. Abb. ect.) ^ Inhaltliche Beschreibung  ^
-| 1 | Zusammenfassende Gliederung und Zielstellung des Portfolios | 10% | 3.000 Zeichen |[[courses:studierende:l:ps-raumsoz:material:m17-2|M17-02]] |
-| 2 | Reflexion Veranstaltung I im Kontext der leitenden Fragestellung des Moduls | 15% | 3.000 Zeichen |[[courses:studierende:l:ps-raumsoz:material:m17-3|M17-03]] |
-| 3 | Dokumentation Veranstaltung II+III                                             | 50% | 3.000 Zeichen | [[courses:studierende:l:ps-raumsoz:material:m17-4|M17-04]] |
-| 4 | Zusammenfassung und Diskussion des eigenen Lernfortschritts im Kontext fachlicher Lehr-Lernplanung       | 25% | 3.000 Zeichen | [[courses:studierende:l:ps-raumsoz:material:m17-5|M17-05]] |