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   * Schiefner-Rohs,​ M. (2013). Medienpädagogik. Strömungen,​ Forschungsfragen und Aufgaben. In M. Eber & S. Schön (Hrsg.), Lernen und Lehren mit Technologien. Ein interdisziplinäres Lehrbuch. Online verfügbar unter: [[https://​www.pedocs.de/​volltexte/​2013/​8339/​pdf/​L3T_2013_Schiefner_Rohs_Medienpaedagogik.pdf|Externer Link]]   * Schiefner-Rohs,​ M. (2013). Medienpädagogik. Strömungen,​ Forschungsfragen und Aufgaben. In M. Eber & S. Schön (Hrsg.), Lernen und Lehren mit Technologien. Ein interdisziplinäres Lehrbuch. Online verfügbar unter: [[https://​www.pedocs.de/​volltexte/​2013/​8339/​pdf/​L3T_2013_Schiefner_Rohs_Medienpaedagogik.pdf|Externer Link]]
-  * Fromme, J. & W. Sessink (2008): Bildungstheorie und Medienpädagogik. Versuch eines Brückenschlags. In: Fromme, J. & W. Sessink (Hrsg.): Pädagogische Medientheorie. +  * Fromme, J. & W. Sessink (2008): Bildungstheorie und Medienpädagogik. Versuch eines Brückenschlags. In: Fromme, J. & W. Sessink (Hrsg.): Pädagogische Medientheorie. Wiesbaden. S. 15. Online verfügbar unter: [[http://​www.sesink.de/​wordpress/​wp-content/​uploads/​2014/​09/​Bildungstheorie-Medienp%C3%A4dagogik_Sesink_2008.pdf|Externer Link]]
-Wiesbaden. S. 15. Online verfügbar unter: [[http://​www.sesink.de/​wordpress/​wp-content/​uploads/​2014/​09/​Bildungstheorie-Medienp%C3%A4dagogik_Sesink_2008.pdf|Externer Link]]+
  
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