courses:studierende:l:ps-raumsoz:lerneinheit:le12
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| - | ====== LE12: Stadtentwicklung im Frankfurter Ostend  | + | ===== LE12: Stadtentwicklung im Frankfurter Ostend ===== | 
| - | Diese Lerneinheit wird derzeit entwickelt.  | ||
| ==== Inhalte der Lerneinheit ==== | ==== Inhalte der Lerneinheit ==== | ||
| + | * Kernindikatoren der Stadtteilbeobachtung in Frankfurt am Main | ||
| + |   * Räumlich-funktionale Analyse des Stadtteils Frankfurt Ostend  | ||
| + | * Sozioökonomisch-strukturelle Analyse des Stadtteils Frankfurt Ostend | ||
| - | ==== Voraussetzungen für die Lerneinheit ==== | + | ==== Voraussetzungen für die Lerneinheit ==== | 
| + |   * [[courses: | ||
| ==== Materialien ==== | ==== Materialien ==== | ||
| + |   * [[courses: | ||
| ==== Lernergebnisse und Kompetenzen ==== | ==== Lernergebnisse und Kompetenzen ==== | ||
| - | ==== Einführung in die Methoden der Sozialraumanalyse ==== | + | * Sie können sozioökonomische Indikatoren zur Analyse eines Stadtteils benennen und anwenden. | 
| + | ==== Analyse Frankfurt Ostend ==== | ||
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| + | Die Inhalte werden derzeit entwicklet. | ||
| ==== Basislektüre ==== | ==== Basislektüre ==== | ||
| - | * Mösgen, A. & Schipper, S. (2017). Gentrifizierungsprozesse im Frankfurter Ostend. Stadtpolitische Aufwertungsstrategien und Zuzug der Europäischen Zentralbank. Raumforschung und Raumordnung, 75 (2), 125–41. | + |   * Mösgen, A. & Schipper, S. (2017): Gentrifizierungsprozesse im Frankfurter Ostend. Stadtpolitische Aufwertungsstrategien und Zuzug der Europäischen Zentralbank.  | 
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| + | ==== Hungry Minds ==== | ||
| + | * Eine Stadt für alle! Wem gehört die AGB? (2018): FRANKFURTER REALITÄTEN. Biographien einer verfehlten Stadtpolitik. Frankfurt (o.V.). | ||
| + |   * Stadt Frankfurt am Main, Dezernat Planen und Bauen Stadtplanungsamt (Hg.) (2015): Abschlussbericht zur Sanierungsmaßnahme Frankfurt am Main „Ostendstraße“, | ||
courses/studierende/l/ps-raumsoz/lerneinheit/le12.1539615446.txt.gz · Zuletzt geändert: 2025/09/29 14:11 (Externe Bearbeitung)
                
                