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--- courses:studierende:l:s-digitale-souv:material:m05-3 [2024/04/03 18:45] – angelegt melauf
+++ courses:studierende:l:s-digitale-souv:material:m05-3 [2024/04/17 10:19] (aktuell) – isamus
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 ===== M05-3: Reflexionsimpulse =====
+Die folgenden Reflexionsimpulse sind als Ideen und Anregungen gedacht. Das bedeutet, dass Sie nicht alle Fragen bearbeiten müssen und sich gerne auf die für Sie besonders relevanten konzentrieren dürfen.
+**Fokus Exkursion:**
+  * Waren die Exkusionsstandorte wie beschrieben zugänglich - inwiefern ja, inwiefern Nein?
+  * Inwiefern entsprachen die Exkursionsstandorte der gegebenen Beschreibung?
+  * Welche Aspekte waren zutreffend, welche nicht?
+  * Welche, aus Ihrer Perspektive, relevanten Aspekte wurden weggelassen/ vernachlässigt/ falsch dargestellt?
+  * Welche Beschreibungen waren gut nachvollziehbar / zutreffend?
+  * Welche Aspekte haben dazu beigetragen, dass Sie selbst "ihre Stadt" besser kennengelernt haben?
+  * Was war neu für Sie? Was hat Sie zum Lachen oder Nachdenken angeregt? Was hat Sie genervt?
+  * Wie wurde das Überthema der Exkursion umgesetzt?
+  * Wie hätten Sie die Exkursion anders gestaltet?
+  * Welche Orte hätten Sie in der Planung zusätzlich berücksichtigt?
+  * Welche Orte hätten Sie lieber ausgelassen? Hatten Sie vor der Exkursion einen persönlichen/ emotionalen Bezug zu einem der besuchten Orte?
+  * Inwiefern hat das Ihre Wahrnehmung des Ortes und seine visuelle/ audio-visuelle/ auditive Dokumentation beeinflusst?
+**Fokus Medienprodukt:**
+  * Welche Orte haben Sie dokumentiert? Warum?
+  * Wie haben Sie die Orte dokumentiert?
+  * Welche spezifischen Bildausschnitte haben Sie gewählt? Warum?
+  * Welche Filter oder Effekte haben sie genutzt? Mit welchem Ziel?
+  * Haben Sie sich selbst in die Fotos/Videos visuell oder auditiv eingebracht? Wie und warum/ warum nicht?
+**Reflexionsimpulse zu Raumkonstruktionen:**
+  * Welche Aspekte in dieser Lerneinheit haben mich irritiert/ verärgert/ berührt/ befremdet/ gefreut/ besonders interessiert…? Warum?
+  * Welche Aspekte halte ich für besonders wichtig? Warum?
+  * Inwiefern nehme ich Raumkonstruktionen in meinem Alltag bisher (nicht) wahr? Warum?
+  * In welchen Zusammenhängen nutze ich selbst Raumkonstruktionen (denken Sie bspw. an eigene Reiseberichte)? Warum?
+  * In welchen Situationen bin ich mit Raumkonstruktionen in meinem Alltag konfrontiert? Wie beeinflussen mich diese Konstruktionen in meinem Alltag und der Gestaltung von Geographieunterricht?
+**Reflexionsimpulse Unterrichtsplanung:**
+  * Welche Aspekte in dieser Lerneinheit haben mich irritiert/ verärgert/ berührt/ befremdet/ gefreut/ besonders interessiert…? Warum?
+  * Welche Aspekte halte ich für besonders wichtig? Warum?
+  * Welche Aspekte dieser Lerneinheit finde ich in Bezug auf meine spätere Rolle als Geographielehrer*in interessant, nützlich, überzeugend, und welche nicht? Warum?
+  * Auf welche Aspekte achte ich in der Analyse und Erstellung von Unterrichtsmaterial, auf welche bisher nicht? Warum?