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-**[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:description|Seminar Fachdidaktik - Partizipation und digitale Geomedien]]**+**[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:description|Seminar Partizipation]]**
   *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:konzeption|Beschreibung]]   *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:konzeption|Beschreibung]]
   *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:Organisation|Kursorganisation]]   *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:Organisation|Kursorganisation]]
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:portfolio|Portfolio mal anders]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:portfolio|Portfolio-Arbeit]]
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:abschluss|Abschlussreflexion]] +
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:reflexion|Reflexionszirkel]]+
  
-**Lerneinheit** 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le01|LE01: Seminareröffnung ]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le02|LE02: Spatical Citizenship ]] 
  
-**Grundlagen: Partizipation, Bürger*innenbeteiligung und Planungsprozesse** +**Lerneinheiten** 
- +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le01|LE01: Seminareröffnung]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le03|LE03: Gesellschaftliche und politische Partizipation ]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le02|LE02: Spatial Citizenship]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le04|LE04: Partizipation an räumlichen Planungsprozessen ]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le03|LE03: Partizipation]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le05|LE05: Kinder, Jugendliche und Partizipation ]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le04|LE04: Raumplanungsprozesse]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le06|LE06: Formale & informelle Bürger*innenbeteiligung]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le05|LE05: Kinder & Jugendliche]] 
- +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le06|LE06: Bürger*innenbeteiligung]] 
-**Räuml. Plaungsprozesse, Partizipation und Lernen** +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le07|LE07: Didaktisches Strukturgitter]] 
- +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le08|LE08: Partizipatives Lernen I]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le07|LE07: Das didaktische Strukturgitter]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le09|LE09: Partizipatives Lernen II]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le08|LE08: Partizipatives Lernen]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le10|LE10: Changing Citizenship]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le09|LE09: Partizipatives Lernen am Beispiel der Mainkai-Sperrung]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le11|LE11: Game-Based Learning]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le10|LE10: Changing Citizenship in the digital age]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le12|LE12: Privacy Paradox]]
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le11|LE11: Game-based Learning und Partizipation an räumlichen Planungsprozessen]] +
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le12|LE12: Data und Locational Privacy]]+
  
      
  
 **Arbeitsblätter** **Arbeitsblätter**
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:arbeitsblatt:ab01-1|AB01-1: Mobile Partizipation via Frankfurt fragt mich?]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:arbeitsblatt:ab01-1|AB01-1: Frankfurt fragt mich]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:arbeitsblatt:ab02-1|AB02-1: Bin ich ein Spatial Citizen?]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:arbeitsblatt:ab02-1|AB02-1: Spatial Citizen?]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:arbeitsblatt:ab03-1|AB03-1: Partizipation - eine Einführung]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:arbeitsblatt:ab03-1|AB03-1: Partizipation]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:arbeitsblatt:ab04-1|AB04-1: Partizipation an räumlichen Planungsprozessen  +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:arbeitsblatt:ab04-1|AB04-1: Raumplanungsprozesse]] 
-]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:arbeitsblatt:ab05-1|AB05-1: Kinder & Jugendliche]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:arbeitsblatt:ab05-1|AB05-1: Kinder- und jugendgerechte Stadtentwicklung]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:arbeitsblatt:ab06-1|AB06-1: For./inf.Partizipation]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:arbeitsblatt:ab06-1|AB06-1: formale und informelle Partizipation]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:arbeitsblatt:ab07-1|AB07-1: Strukturgitter]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:arbeitsblatt:ab07-1|AB07-1: das didaktische Strukturgitter]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:arbeitsblatt:ab08-1|AB08-1: Partizipatives Lernen]]
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:arbeitsblatt:ab08-1|AB08-1: partizipatives Lernen in formalen Bildungskontexten]]+
   *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:arbeitsblatt:ab09-1|AB09-1: @stadtleben.ffm]]   *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:arbeitsblatt:ab09-1|AB09-1: @stadtleben.ffm]]
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:arbeitsblatt:ab10-1|AB10-1: dutiful citizen vs. actualizing citizen]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:arbeitsblatt:ab10-1|AB10-1: Changing Citizenship]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:arbeitsblatt:ab11-1|AB11-1: Game-based Learning zur Partizipation an räumlichen Planungsprozessen]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:arbeitsblatt:ab11-1|AB11-1: Game-Based Learning]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:arbeitsblatt:ab12-1|AB12-1: I have nothing to hide, oder doch?]]+  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:arbeitsblatt:ab12-1|AB12-1: I have nothing to hide]]
  
  
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   *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m01-1|M01-1: Scribblemaps]]   *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m01-1|M01-1: Scribblemaps]]
   *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m01-2|M01-2: Die Nadelmethode 2.0]]   *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m01-2|M01-2: Die Nadelmethode 2.0]]
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m03-1|M03-1: Gesellschaftliche und politische Partizipation]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m02-1|M02-1: SPACIT]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m03-2|M03-2: Die Partizipationspyramide]]+  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m03-1|M03-1: Ges.& pol.Partizipation]] 
 +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m03-2|M03-2: Partizipationspyramide]]
   *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m03-3|M03-3: Beispiel Concept Map]]   *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m03-3|M03-3: Beispiel Concept Map]]
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m05-1|M05-1: das Projekt “Stadt-Checker”]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m05-1|M05-1: Der “Stadt-Checker”]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m05-2|M05-2: Kategorien und Indikatoren]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m05-2|M05-2: Indikatoren]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m06-1|M06-1: Bürger*innenbeteiligung an räumlichen Planungsprozessen]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m06-1|M06-1: Bürger*innenbeteiligung]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m07-1|M07-1: das didaktische Strukturgitter]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m07-1|M07-1: Exempl.Lernen]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m07-2|M07-2: Wie bekomme ich den Fall in den Griff?]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m07-2|M07-2: Strukturgitter]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m05-2|M07-3: M07-3: Unterrichtsbeispiel zur Talsperre Leibis]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m08-1|M08-1: Das Stufenmodell]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m08-1|M08-1: das Stufenmodell partizipativen Lernens]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m08-2|M08-2: Die SWOT-Analyse]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m08-2|M08-2: die SWOT-Analyse]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m09-1|M09-1: Die Mainkai-Sperrung]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m09-1|M09: Die Mainkai-Sperrung]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m10-1|M10-1: Soziale Netzwerke I]] 
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m10-1|M10-1: Teilhabe in, mit und an sozialen Netzwerken]] +  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m10-2|M10-2: Soziale Netzwerke II]]
-  *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m10-2|M10-2: Partizipation im Kontext sozialer Netzwerke]]+
   *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m11-1|M11-1: Minetest]]   *[[courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:material:m11-1|M11-1: Minetest]]
  
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