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Seminar Partizipation

• Seminarbeschreibung
• Seminarorganisation
• Portfolio mal anders
• Abschlussreflexion
• Reflexionszirkel

Lerneinheit

• LE01: Seminareröffnung
• LE02: Spatical Citizenship

Grundlagen: Partizipation, Bürger*innenbeteiligung und Planungsprozesse

• LE03: Partizipation
• LE04: Räumliche Planungsprozesse
• LE05: Kinder & Jugendliche
• LE06: Bürger*innenbeteiligung

Räuml. Plaungsprozesse

• LE07: Didaktisches Strukturgitter
• LE08: Partizipatives Lernen I
• LE09: Partizipatives Lernen II

Partizipation 2.0

• LE10: Changing Citizenship
• LE11: Game-based Learning
• LE12: Privacy Paradox

Arbeitsblätter

• AB01-1: Frankfurt fragt mich?
• AB02-1: Spatial Citizen?
• AB03-1: Eine Einführung
• AB04-1: Räumliche Planungsprozesse
• AB05-1: Kinder & Jugendliche
• AB06-1: Form. und inf. Partizipation
• AB07-1: Strukturgitter
• AB08-1: Partizipatives Lernen
• AB09-1: @stadtleben.ffm
• AB10-1: Dutiful vs. actualizing citizen
• AB11-1: Game-based Learning
• AB12-1: I have nothing to hide

Materialien

• M01-1: Scribblemaps
• M01-2: Die Nadelmethode 2.0
• M03-1: Ges. & pol. Partizipation
• M03-2: Partizipationspyramide
• M03-3: Beispiel Concept Map
• M05-1: Der “Stadt-Checker”
• M05-2: Indikatoren
• M06-1: Bürger*innenbeteiligung
• M07-1: Exempl. Lernen
• M07-2: Strukturgitter
• M07-3: Unterrichtsbeispiel
• M08-1: Das Stufenmodell
• M08-2: Die SWOT-Analyse
• M09-1: Die Mainkai-Sperrung
• M10-1: Soziale Netzwerke I
• M10-2: Soziale Netzwerke II
• M11-1: Minetest