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courses:studierende:l:ps-raumsoz:lerneinheit:le04

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courses:studierende:l:ps-raumsoz:lerneinheit:le04 [2018/12/20 13:00] – [Basislektüre] chreitcourses:studierende:l:ps-raumsoz:lerneinheit:le04 [2024/02/19 17:33] (aktuell) maob
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-====== LE04: Räumliche Sozialisation II ======+===== LE04: Räumliche Sozialisation II =====
  
 In dieser Lerneinheit lernen Sie verschiedene Methoden der Sozialraumanalyse kennen, die sich als Instrumente in der (partizipativen) städtischen Jugendarbeit auf Quartiers- und Stadtteilebene etabliert haben.  In dieser Lerneinheit lernen Sie verschiedene Methoden der Sozialraumanalyse kennen, die sich als Instrumente in der (partizipativen) städtischen Jugendarbeit auf Quartiers- und Stadtteilebene etabliert haben. 
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 ==== Basislektüre ==== ==== Basislektüre ====
   * Deinet, U. & R. Krisch (2005): Konzepte und Methoden zum Verständnis der Lebensräume von Kindern und Jugendlichen. In: Rieg, M. & H. Schubert (Hrsg.): Sozialraumanalyse. Grundlagen - Methoden - Praxis: 145 - 158. Wiesbaden (VS Verlag für Sozialwissenschaften). ⇒ [Konzepte und Methoden zum Verständnis der Lebensräume von Kindern und Jugendlichen: 145-158]   * Deinet, U. & R. Krisch (2005): Konzepte und Methoden zum Verständnis der Lebensräume von Kindern und Jugendlichen. In: Rieg, M. & H. Schubert (Hrsg.): Sozialraumanalyse. Grundlagen - Methoden - Praxis: 145 - 158. Wiesbaden (VS Verlag für Sozialwissenschaften). ⇒ [Konzepte und Methoden zum Verständnis der Lebensräume von Kindern und Jugendlichen: 145-158]
-  * Krisch, R. (2009): Sozialräumliche Jugendarbeit. Internet:  https://www.sozialraum.de/sozialraumanalyse-als-methodik-der-jugendarbeit.php (22.08.2018).+  * Krisch, R. (2009): Sozialräumliche Jugendarbeit. Internet:  [[https://www.sozialraum.de/sozialraumanalyse-als-methodik-der-jugendarbeit.php | Externer Link]] (22.08.2018).
  
 === Hungry Minds ===  === Hungry Minds === 
  
-  * Daum, E. (2011): Subjektives Kartographieren. Kinder und Jugendliche entwerfen Bilder ihrer Welt und setzen sich damit auseinander. In: sozialraum.de (3) Ausgabe 1/2011. Internet: https://www.sozialraum.de/subjektives-kartographieren.php (24.08.2018) +  * Daum, E. (2011): Subjektives Kartographieren. Kinder und Jugendliche entwerfen Bilder ihrer Welt und setzen sich damit auseinander. In: sozialraum.de (3) Ausgabe 1/2011. Internet: [[https://www.sozialraum.de/subjektives-kartographieren.php | Externer Link]](24.08.2018) 
-  * Hofinger, K. (2018): Sozialraum und Sozialraumanalyse. - Partizipation & nachhaltige Entwicklung in Europa. Internet: https://www.partizipation.at/sozialraum.html (24.08.2018) +  * Hofinger, K. (2018): Sozialraum und Sozialraumanalyse. - Partizipation & nachhaltige Entwicklung in Europa. Internet: [[https://www.partizipation.at/sozialraum.html| Externer Link]] (24.08.2018) 
-  * Hertzsch, W. (2018): Sozialraumanalyse in der Planung. - Partizipation & nachhaltige Entwicklung in Europa. Internet: https://www.partizipation.at/1220.html (24.08.2018) +  * Hertzsch, W. (2018): Sozialraumanalyse in der Planung. - Partizipation & nachhaltige Entwicklung in Europa. Internet: [[https://www.partizipation.at/1220.html| Externer Link]] (24.08.2018) 
-  * Pollinger, K. (2018): Sozialraumanalyse im ländlichen Raum. - Partizipation & nachhaltige Entwicklung in Europa. Internet: https://www.partizipation.at/1224.html (24.08.2018).+  * Pollinger, K. (2018): Sozialraumanalyse im ländlichen Raum. - Partizipation & nachhaltige Entwicklung in Europa. Internet: [[https://www.partizipation.at/1224.html| Externer Link]] (24.08.2018).
courses/studierende/l/ps-raumsoz/lerneinheit/le04.txt · Zuletzt geändert: 2024/02/19 17:33 von maob