https://www.foc.geomedienlabor.de/ 2026-04-06T10:56:52+00:00 https://www.foc.geomedienlabor.de/ https://www.foc.geomedienlabor.de/lib/exe/fetch.php?media=wiki:dokuwiki.svg text/html 2025-09-29T12:00:42+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-digitale-souv:material:m01-1&rev=1759147242&do=diff M01-1: Einführung Digitale Souveränität text/html 2025-09-29T12:00:42+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-digitale-souv:material:m02-1&rev=1759147242&do=diff M02-1: Bewertungsraster Um Ihnen von Semesterbeginn an transparent zu machen, text/html 2025-09-29T12:00:42+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-digitale-souv:material:m03-1&rev=1759147242&do=diff M03-1: Ideenfindung text/html 2025-09-29T12:00:42+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-digitale-souv:material:m04-1&rev=1759147242&do=diff M04-1: Raum in der Digitalität text/html 2025-09-29T12:00:42+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-digitale-souv:material:m05-1&rev=1759147242&do=diff M05-1: Medienprodukt Für das zu erstellende Medienprodukt sind verschiedene Formate möglich. Untenstehend ist eine Liste mit Vorschlägen aufgeführt, aus denen Sie gerne eine Option wählen dürfen. Inhaltlicher Gegenstand der Medienprodukte ist die Dokumentation des Standorts aus unterschiedlichen Perspektiven und die Reflexion ihrer Erfahrungen anhand der Reflexionsimpulse (siehe text/html 2025-09-29T12:00:42+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-digitale-souv:material:m05-2&rev=1759147242&do=diff M05-2: Matrix Raumkonzepte Abbildung 1Wardenga (2002) text/html 2025-09-29T12:00:41+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-digitale-souv:material:m05-3&rev=1759147241&do=diff M05-3: Reflexionsimpulse Die folgenden Reflexionsimpulse sind als Ideen und Anregungen gedacht. Das bedeutet, dass Sie nicht alle Fragen bearbeiten müssen und sich gerne auf die für Sie besonders relevanten konzentrieren dürfen. Fokus Exkursion: text/html 2025-09-29T12:00:41+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-digitale-souv:material:m05-4&rev=1759147241&do=diff M05-4: Reflexionszirkel „We do not learn from experience. We learn from reflecting on experience.“ (J. Dewey, 1933) Um die Reflexionsphasen im Service Learning-Geschehen - und im Sinne des erfahrungsbasierten Lernens - strukturiert gestalten zu können, greifen wir auf den text/html 2025-09-29T12:00:42+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-digitale-souv:material:m06-1&rev=1759147242&do=diff M06-1: DigCompEdu Im Europäischen Rahmen für die Digitale Kompetenz von Lehrenden (DigCompEdu) beschreibt die Europäische Kommission die für die Förderung von Schlüsselkompetenzen des 21. Jahrhunderts notwendigen Kompetenzen von Lehrenden aller Bildungsebenen (siehe Abbildung 1). Abbildung 1DigCompEdu Kompetenzrahmen (2018) Als allgemeiner Bezugsrahmen gliedert sich der DigCompEdu in die text/html 2025-09-29T12:00:42+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-digitale-souv:material:m07-1&rev=1759147242&do=diff M07-1: Dekonstruktion von Raumkonstruktionen Beispiele für Raumkonstruktionen in sozialen Medien sind z. B. die Videos, die auf die „America First“-Aussage von Donald Trump reagierten und Landschaften, kulturelle Eigenheiten sowie historische und politische Errungenschaften ironisch darstellen (siehe z. B. text/html 2025-09-29T12:00:42+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-digitale-souv:material:m07-2&rev=1759147242&do=diff M07-2: Grundzüge der strukturalen Medienbildung Das Konzept der strukturalen Medienbildung (Jörissen & Marotzki, 2009) basiert auf der Annahme, dass Medien die Strukturen, in denen gedacht wird, grundlegend bestimmen. Die Nutzung von sozialen Medien führt folglich zu einer Veränderung des Selbstbezugs und der eigenen Weltanschauung. Geographische Bildungsprozesse erfordern daher zunehmend auch eine reflexive Analyse geomedialer Darstellungen, die diverse Informationsquellen berücksichtigen muss… text/html 2025-09-29T12:00:42+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-digitale-souv:material:m08-1&rev=1759147242&do=diff M08-1: Seminarabschluss