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--- courses:studierende:l:s-fachdidaktik:lerneinheit:le02 [2026/10/14 17:08] – deka
+++ courses:studierende:l:s-fachdidaktik:lerneinheit:le02 [2026/10/14 17:24] (aktuell) – deka
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   * Das Portfolio besteht aus zwei Teilen:
   * Den **ersten Teil ** bilden vier Chat-Protokolle, die Sie im Verlauf des Semesters im Dialog mit einem Chatbot nach dem [[courses:studierende:l:s-fachdidaktik:material:m02-1|Critical Friend Approach]]  erstellen.
-  * Der **zweite Teil** ist ein Rahmentext mit einem Umfang von **8.000 Zeichen** (inklusive Leerzeichen / exklusive Abbildungen, Bilder, etc.). In diesem Text bitten wir Sie, in eine Art Selbstgespräch zu treten und folgende Frage zu beantworten: „Welche fachlichen, didaktischen und pädagogischen Fähigkeiten müssen Sie aus Ihrer Sicht in Ihrem Studium im Bezug auf die professionelle Arbeit mit Geomedien und Chatbots noch fördern und wie wollen Sie das erreichen?“.
+  * Der **zweite Teil** ist ein Rahmentext mit einem Umfang von **8.000 Zeichen** (inklusive Leerzeichen / exklusive Abbildungen, Bilder, etc.). In diesem Text bitten wir Sie, in eine Art Selbstgespräch zu treten und folgende Fragen zu beantworten:
+. „Welche fachlichen, didaktischen und pädagogischen Fähigkeiten müssen Sie aus Ihrer Sicht in Ihrem Studium im Bezug auf die professionelle Arbeit mit Geomedien und Chatbots noch fördern und wie wollen Sie das erreichen?“.
+. "Inwiefern haben mich die Rückfragen und das Feedback des Chatbots tatsächlich zu einer vertieften Reflexion angeregt und wo hat der Chatbot meine Überlegungen lediglich bestätigt, unzutreffende Annahmen gemacht oder wichtige Perspektiven ausgeblendet?"
   * Geben Sie das gesamte Portfolio bis zum **01.03.2027** in Form **eines PDF-Dokuments** bei Ihrer Seminarleitung ab.
   * Eine Verlängerung der Abgabefristen sowie neue Abgabetermine müssen per E-Mail bei Detlef Kanwischer angezeigt werden.
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 ==== Basislektüre ====
-  * Barrett, H. (2009): Balancing the two faces of ePortfolio. Internet: [[http://electronicportfolios.org/balance/balance.pdf | Externer Link ]](8.04.2019).
   * JISC (2008): Effective Practice with e-Portfolios. Bristol. Internet: [[https://research.qut.edu.au/eportfolio/wp-content/uploads/sites/186/2018/04/JISC_effective_practice_e-portfolios.pdf| Externer Link]] (31.10.2024).